保羅·弗萊雷
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| 批判教育學 |
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保羅·雷古勒斯·內維斯·弗萊雷（葡萄牙語：Paulo Reglus Neves Freire，1921年9月19日—1997年5月2日），巴西教育家、哲學家，批判教育學的主要倡導者。其著作《被壓迫者教育學》被認為是批判教育學運動的基礎文本之一。[1][2][3]
弗萊雷提出的教育哲學不僅源自柏拉圖的古典方法，還來自現代馬克思主義和反殖民主義思想家。在許多方面，其著作《被壓迫者教育學》可視作是對反殖民思想家弗朗茨·法農《大地上的受苦者》的引申或回應，強調了為本土人口提供教育的必要性。[4]
參考文獻
- ^ The New Observer (PDF). Justinwyllie.net. [2012-11-12]. （原始內容 (PDF)存檔於2012-09-16）.
- ^ Sima Barmania. Why Paulo Freire's "Pedagogy of the Oppressed" is just as relevant today as ever. Blogs.independent.co.uk. 2011-10-26 [2012-11-12]. （原始內容存檔於2012-04-30）.
- ^ Paulo Freire and informal education. Infed.org. 2012-05-29 [2012-11-12]. （原始內容存檔於2012-10-29）.
- ^ Paulo Freire. 《被压迫者教育学》. 1970. （原始內容存檔於2021）.
